Перечень дискуссионных тем

 

Перечень дискуссионных тем для круглого стола

1. Многообразие экосистем.

2. Горные экосистемы (на примере Кавказа).

3. Типы пищевых цепей в природе.

4. Адаптивное поведение живых организмов в зависимости от особенностей их экологии  и энергетического обмена в разные периоды жизни.

5. Виды и типы сукцессий экологических систем.

6. Различные теории происхождения экосистем.

 

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если  он имеет четкое представление о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, аргументировано обосновывает свою позицию, опираясь на научные источники; демонстрирует четкое владение понятийным аппаратом дисциплины, грамотно и уверенно отвечает на поставленные вопросы, демонстрирует отличные ораторские способности - 86-100 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он имеет представление о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, владеет аргументами при обосновании своей позиции, опираясь на научные источники; демонстрирует хорошее владение понятийным аппаратом дисциплины, четко и уверенно отвечает на большинство поставленных вопросов, демонстрирует хорошие ораторские способности - 66-85 баллов;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет общее представление о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, в целом владеет аргументами при обосновании своей позиции, но испытывает затруднения при  аргументации некоторых опорных точек, не совсем четко и уверенно отвечает на поставленные вопросы, демонстрирует неплохие ораторские способности - 51-65 баллов;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не имеет представления о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, не владеет аргументами при обосновании своей позиции, не отвечает на поставленные вопросы, не владеет понятийным аппаратом дисциплины - 0-50 баллов;

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если  он имеет представление о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, владеет аргументами при обосновании своей позиции, опираясь на научные источники, демонстрирует хорошее владение понятийным аппаратом дисциплины, четко и уверенно отвечает на большинство поставленных вопросов, демонстрирует хорошие ораторские способности - 51-100 баллов;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не имеет представления о сути обсуждаемой дискуссионной проблемы, не владеет аргументами при обосновании своей позиции, не отвечает на поставленные вопросы, не владеет понятийным аппаратом дисциплины - 0-50 баллов.